7月7日下午，为满足学院教职工暑期家庭教育需求，我院工会邀请生科院齐迎春研究员作“孩子成长的关键期帮助”家庭教育主题分享，学院全体教职工代表参加了会议。

报告开始，齐老师从“谁给予孩子的安全感、“孩子为什么喜欢吃手”、“孩子为什么喜欢搞破坏”、“孩子为什么喜欢骂人”、“孩子为什么无理取闹”、“孩子为什么不爱写作业”等11个孩子家庭教育中普遍存在的问题进行解析，提出家长只有给予孩子无条件的爱，帮助他们建立独立自主的价值体系，让其保持终身成长的心态，才能让孩子保持快乐、有活力。

报告最后，齐老师分享了孩子成长过程主要存在五个关键期：（1）0-3岁，生而知之；（2）3-6岁，乐而知之；（3）6-12岁，学而知之；（4）12-25岁，困而知之；（5）25+岁，困而不知。在孩子了解世界、探索世界过程中的这些关键期，家长应该加强个人学习，给与孩子一百分呵护、深度陪伴、树立权威、提供民主，培养其坚强品质，帮助孩子快乐健康成长。